基于以上原因，筆者認(rèn)為，穩(wěn)步推進(jìn)企業(yè)碳減排工作需要從三方面著手。

首先，緊抓企業(yè)雙碳教育。針對(duì)企業(yè)無法充分理解減碳帶來的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益這一問題，筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)不斷強(qiáng)化面向企業(yè)的宣傳和教育，強(qiáng)化對(duì)雙碳目標(biāo)重要性的認(rèn)識(shí)。例如以節(jié)能減排為主題，利用全國(guó)節(jié)能宣傳周、全國(guó)城市節(jié)水宣傳周和世界環(huán)境日、地球日等，宣傳國(guó)家在碳減排方面的法律法規(guī)和方針政策，解析我國(guó)能源資源形勢(shì)和企業(yè)碳減排的意義，強(qiáng)化企業(yè)碳減排的責(zé)任意識(shí)。

其次，協(xié)同企業(yè)減碳促高質(zhì)量發(fā)展。針對(duì)企業(yè)未能將減碳和高質(zhì)量發(fā)展相統(tǒng)一的問題，筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展角度入手，挖掘減碳過程中推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型的機(jī)遇。高管作為企業(yè)戰(zhàn)略決策的制定者和執(zhí)行者，在協(xié)調(diào)統(tǒng)一企業(yè)碳減排和高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。因此，可以通過薪酬、晉升等激勵(lì)方式，促使高管不斷思考如何挖掘減碳過程中推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型的有效路徑。例如通過將低碳理念融入產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)中，可以提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力，助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

最后，優(yōu)化企業(yè)減碳戰(zhàn)略路徑。針對(duì)企業(yè)未能找到切實(shí)可行的減碳路徑，筆者認(rèn)為應(yīng)從企業(yè)實(shí)際出發(fā)，全方位制定企業(yè)減碳促發(fā)展戰(zhàn)略體系。在宏觀戰(zhàn)略管理上，企業(yè)應(yīng)當(dāng)成立碳減排工作小組，負(fù)責(zé)制定企業(yè)碳減排短期、中期和長(zhǎng)期規(guī)劃，落實(shí)每一階段減排工作的重點(diǎn)和預(yù)期目標(biāo)，明確相關(guān)主體的責(zé)任。而在減碳路徑的具體設(shè)定中，企業(yè)應(yīng)當(dāng)采取自上而下的方式，結(jié)合政府減排的政策導(dǎo)向、所屬行業(yè)特征以及自身的發(fā)展現(xiàn)狀，制定切實(shí)可行的減碳促發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)減碳和企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型穩(wěn)步協(xié)同推進(jìn)。

每經(jīng)特約評(píng)論員 張瑩 賈明（西北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院、西北工業(yè)大學(xué)新時(shí)代企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展研究中心）